Eco-Escolas

PROJETO

O Programa Eco-Escolas é um programa vocacionado para a educação ambiental que visa encorajar ações e reconhecer o trabalho desenvolvido pela escola em benefício do ambiente. O Programa está orientado para a aplicação de conceitos e ideias de educação e gestão ambiental à vida quotidiana da escola. A participação do Agrupamento de Escolas da Lixa no programa EcoEscolas torna-se bastante relevante, no intuito de consciencializar a comunidade escolar, seus parceiros e restante sociedade para a importância da sustentabilidade nas suas diferentes dimensões.

OBJETIVOS

  • Incentivar o interesse pela temática ambiental;
  • Motivar para a necessidade de mudança de atitudes e adoção de comportamentos sustentáveis no quotidiano, ao nível pessoal, familiar e comunitário;
  • Estimular o hábito de participação, envolvendo ativamente os alunos na tomada de decisões e implementação das ações;
  • Divulgar boas práticas e fortalecer o trabalho em equipa;
  • Desenvolver o espírito e a curiosidade científica;
  • Promover a dinâmica de grupo e o espírito de equipa, assim como a cooperação;

ASPETOS FUNDAMENTAIS

  • Todos os alunos e restantes elementos da escola devem tomar conhecimento da participação da escola no Programa Eco-Escolas.
  • A informação sobre as Eco-Escolas terá de ser facilmente disponibilizada à comunidade, devendo, se possível, existir um “Painel Eco-Escolas” em sítio bem visível na escola.
  • No caso de se tratar de uma escola galardoada a bandeira verde deve estar hasteada ou colocada em local bem visível.
  • Elaboração de um Eco-Código – declaração de objetivos traduzidos por ações concretas que todos os membros da escola devem seguir.

ABORDAGEM TEMÁTICA

  • Temas base (obrigatórios) – Resíduos, Água e Energia.
  • Temas do Ano – Indicados pela ABAE no início do ano letivo e selecionados pelas Escolas.
  • Temas complementares* – Ar, Ruído, Transportes/Mobilidade Sustentável, Agricultura Biológica, Alterações Climáticas, Alimentação Saudável e Sustentável, Floresta, Mar e outros.

*A definir por cada estabelecimento de ensino (Conselho Eco-Escolas)

É FUNDAMENTAL QUE TODOS OS PROFESSORES TENHAM PRESENTE QUE:

  • Qualquer atividade realizada ao longo do ano letivo em qualquer um dos Ciclos (incluindo a Pré) por um grupo de alunos, uma turma, um Departamento Curricular, …que esteja relacionada com um dos temas já referidos e que visem sensibilizar e promover, nos e com os alunos, atitudes comportamentais responsáveis e em consonância com a preservação do ambiente, poderá ser considerada uma atividade do Plano de Ação do Programa Eco-Escolas.
  • Os professores responsáveis pela dinamização devem tirar de uma a três fotografias dos trabalhos/atividades desenvolvidas, no sentido de se elaborar um portfólio e também de fazer prova da sua concretização e de enriquecer a candidatura da Escola ao Galardão.


Vídeo em inglês, sobre a metodologia do Programa Eco-Escolas – 3:08 min.

Realizado pela coordenação Eco-Escolas na Malásia

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